Umbrales: la escuela y la profesión. Ciclo <35

El ciclo nace con la voluntad de acompañar y visibilizar las prácticas emergentes, así como de comprender mejor el inicio de la trayectoria profesional, explorando los “umbrales” que atraviesan la formación, la profesión y las nuevas formas de ejercer la arquitectura en la actualidad.

Participan:

– Fuensanta Nieto (Nieto Sobejano Arquitectos)

– Estudio DIIR (David Meana, Ignacio Navarro, Iñigo Palazón y Ricardo Fernández)

Moderan: Sergio Abad, José Antonio Cuesta, Ana Elosegui, Álvaro Laviña y Javier Marco.

La sesión del ciclo Umbrales: La escuela y la profesión se plantea como un espacio de reflexión sobre el tránsito entre la formación académica y el ejercicio profesional de la arquitectura. A través de una mesa redonda, la sesión propone poner en relación dos momentos distintos de la práctica arquitectónica —una trayectoria consolidada y una práctica emergente— para abordar cómo se construye progresivamente una manera propia de ejercer la profesión y qué permanece de la etapa formativa a lo largo de ese recorrido.

Este diálogo invita a pensar la trayectoria profesional desde la experiencia de Fuensanta Nieto, de Nieto Sobejano Arquitectos, como representación de una práctica de reconocida trayectoria, y desde el presente del estudio DIIR, formado por David Meana, Ignacio Navarro, Iñigo Palazón y Ricardo Fernández, como práctica emergente. Dos momentos profesionales diferentes que permiten observar, desde perspectivas complementarias, cómo la formación, los primeros encargos, los concursos, las colaboraciones y las decisiones tomadas al inicio de la carrera van definiendo una posición propia dentro de la arquitectura.

La sesión se concibe así como una conversación en torno a los aprendizajes, incertidumbres, transformaciones y continuidades que acompañan el paso de la escuela a la profesión. Más que entender ambas etapas como ámbitos separados, Umbrales propone explorar los vínculos que se mantienen entre ellas y cómo determinados modos de mirar, aprender y proyectar evolucionan con el tiempo. El encuentro busca poner en común experiencias de generaciones distintas para comprender la práctica arquitectónica no como un itinerario lineal, sino como un proceso abierto de construcción profesional, atravesado por sucesivos umbrales que transforman la manera de entender y ejercer la arquitectura.

Equipo de comisariado

Sergio Abad Zorzo, José Antonio Cuesta Alférez, Ana Elosegui Naranjo, Álvaro Laviña Urbano y Javier Marco Gómez.